2020年度『車内の金城学院大学』シリーズ

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2020年度『車内の金城学院大学』シリーズ

この『車内の金城学院大学』シリーズは、多くの方々からご好評をいただいております。多くの方から「過去の広告が見たい」とご要望をいただきましたので、2020年度分を掲載します。どうぞ、ご覧ください。

『貝殻で抗菌!?』

『貝殻で抗菌!?』

144限目［資源の有効活用］

薬学部　薬学科

2021年3月掲載

『「花」で疫病を鎮めるお祭りがある？』

『「花」で疫病を鎮めるお祭りがある？』

143限目［日本文化の中の疫病］

文学部　日本語日本文化学科

2021年2月掲載

『「あみだくじ」は公平ではない？』

『「あみだくじ」は公平ではない？』

142限目［くじの公平性］

生活環境学部　生活マネジメント学科

2021年1月掲載

『クリスマスツリーの星の意味？』

『クリスマスツリーの星の意味？』

141限目［クリスマスの慣習］

2020年12月掲載

『大人になるとずっと動かない生き物？』

『大人になるとずっと動かない生き物？』

140限目［海洋生物の多様性］

生活環境学部　食環境栄養学科

2020年11月掲載

『課題解決のカギを握る｢ファンドレイザー｣!?』

『課題解決のカギを握る｢ファンドレイザー｣!?』

139限目［ファンドレイザー］

人間科学部　コミュニティ福祉学科

2020年10月掲載

『写真から3Dモデルをつくることができる？』

『写真から3Dモデルをつくることができる？』

138限目［ビジュアルデータ解析］

国際情報学部　国際情報学科　メディアスタディーズコース

2020年9月掲載

『グローバルな社会を支える｢やさしい日本語｣？』

『グローバルな社会を支える｢やさしい日本語｣？』

137限目［やさしい日本語］

文学部　外国語コミュニケーション学科

2020年8月掲載

『蝶の発色原理から生まれた新素材？』

『蝶の発色原理から生まれた新素材？』

136限目［バイオミメティクス］

生活環境学部　環境デザイン学科

2020年7月掲載

『誰もが持っている「ストレングス」って？』

『誰もが持っている「ストレングス」って？』

135限目［ストレングス］

人間科学部　多元心理学科

2020年6月掲載

『「サービス」と「おもてなし」はどう違う？』

『「サービス」と「おもてなし」はどう違う？』

134限目［語先後礼］

文学部　英語英米文化学科

2020年5月掲載

『インクルーシブ教育って何？』

『インクルーシブ教育って何？』

133限目［多様性と教育］

人間科学部　現代子ども教育学科

2020年4月掲載

年度別『車内の金城学院大学』シリーズ一覧

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