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薬学部

薬学科

定員
150名
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自己成長を続け、人生に寄り添うことに
力を尽くせる女性薬剤師に

問題解決型のグループ学習を通して実践的な知識を深めると共に、言語化能力や指導力、相互に助け合う姿勢を養います。高度な専門性と、医療の現場で必要なコミュニケーション能力、常に学び続ける姿勢を備えた、薬物治療のプロフェッショナルである薬剤師を育成します。

News&Topics

学科の強み

  1. 金城オリジナルの学習スタイルで国家試験合格をサポート
    1年次から調査・討論・発表などグループ学習を実施し、医療現場で通用する問題解決能力を養います。また、1年生のグループ討議の授業に2年生が参加し、進行をサポートする独自の授業スタイル「屋根瓦方式」を採用し、学んだことを分かりやすく伝える力を磨きます。

  2. 薬学×看護学×栄養学×心理学、
    日本で唯一の連携授業

    様々な専門職が互いの専門性を活かして、チームで治療に携わる「多職種連携」が、医療の現場では重視されています。薬剤師をはじめ、医療に関する国家資格の取得を目指せる学科が連携して実施する、日本唯一の授業を通して、多職種連携で活躍する薬剤師に必要な知識と能力を養います。

    本学調べ

  3. 女性の味方になれる
    女性薬剤師を目指す
    生理や冷え性など、女性特有あるいは女性に多い悩みをはじめ、化粧品やサプリメントなどについて学べる科目を揃えています。女性患者の悩みに寄り添い、細やかに対応できる女性薬剤師を目指すための知識を修得できます。

学びの全体像

薬のプロフェッショナルとして活躍するために、薬を正しく理解し、使用するための知識と技能を修得します。また、問題解決型のグループ学習を通して実践的な知識を深めると共に、言語化能力や指導力、相互に助け合う姿勢を養い、現場で必要なコミュニケーション能力や常に学び続ける姿勢を身につけます。さらに、女性特有の悩みにも細やかに対応できる、人生に寄り添うことに力を尽くせる女性薬剤師を目指します。

ピンチアウトして内容をご確認ください。

プロジェクト活動

住民との交流を通して地域活性化に貢献 こころとからだの健康づくり
~ゼロ次予防プロジェクト~

住民の高齢化と空き家問題が進む地域の廃校跡地のコミュニティ広場に赴き、必要な支援や活動を考え、企画し、実践します。厚生労働省による、地域の健康格差を減らし、暮らしの中で自然と健康的な行動や生活習慣が実践できる「ゼロ次予防」の考えがベース。住民との世代を超えたコミュニケーションを通して、こころとからだの健康づくりのための教室やお話会などを開催し、地域の活性化を支援しています。

金城ならではの特色

  1. 6年間で段階的に学びを重ねる
    問題解決型学習プログラム金城オリジナル
    1年次から反復的にグループ学習に取り組み、言語化能力や指導力、相互に助け合う姿勢を養います。1~3年次は、各教員が少人数の学生を専属で指導し、実務実習を控えた3・4年次には実際の症例を題材とした問題解決に取り組むことで、各分野の基礎薬学の知識が統合されます。4~6年次には、実践的知識を活用して各自のテーマに基づいた研究を行い、卒業研究を完成させます。

  2. 国家試験全員合格を目標に
    学科全体でサポート

    4年次には国家試験を見据えた薬学共用試験の対策に取り組み、6年次には直前対策として国家試験対策講義、集中講義、模擬試験を実施。また、薬剤師あるいは医療現場の経験者である専任教員が学生一人ひとりの就職相談に対応し、目指す薬剤師像を明確にして理想の実現を支えます。

    実務実習に必要かつ十分な基礎知識や技能、態度が備わっているかを判断する全国統一試験

  3. 上級生が下級生を教える
    金城オリジナルの学習スタイル金城オリジナル

    1年次の「薬学PBL(1)(2)」では、2年生がチューターとして授業に参加。グループディスカッションを円滑に進め、一人ひとりの学生が発言できるよう配慮する独自の学習スタイル「屋根瓦方式」を導入しています。1年生は身近な目標ができると共に授業が充実し、2年生は人に伝える力、人を支える力が育ちます。

充実した設備・施設

様々な実験研究設備・実習施設が整う学習環境により、未来の医療を担う薬剤師を育成します。

高性能人体モデル

薬の投与に応じて容態が変化する人体モデル。投与後の変化を観察する実習に用います。

質量分析計

化合物の分子量測定装置。分離分析装置と連結させて複数の化合物を分離測定できます。

放射化学実習室

模擬キットを使った実習で、核医学検査用の放射性医薬品の調剤を体験します。

化学系実習室

医薬品の合成実験、化学薬品、天然物質や生薬を扱う実験・実習を行う施設です。

薬理系実習室

動物や組織を用いて薬物の作用を観察する実験・実習を行う施設です。

共焦点レーザー顕微鏡

蛍光抗体や蛍光タンパク質で標識(目印)した試料の観察などに用いる顕微鏡です。

科目ピックアップ

薬学PBL(1)(2)〈1年次開講〉

段階的な学びで問題解決能力を養う

医療の倫理的問題をテーマにグループワークを積み重ねます。資料の収集・活用方法と同時に、適切な話の聞き方や伝え方、状況に応じて他者に協力を求める姿勢を身につけ、自分の役割を果たしながら共同で問題を解決する力を養います。

生薬学(1)(2)〈2年次開講〉

動植物・鉱物を原料とする生薬

生薬は、自然の動植物や鉱物を使った薬です。漢方薬や一般の医薬品、サプリメントにも配合されています。利用する動植物の種類や薬効成分など生薬に関する知識を、実物の生薬や薬用植物園の植物を観察しながら学びます。

事前学習(1)(2)〈4年次開講〉

実務実習に必要な知識と技能を習得

薬局と病院で行う実務実習の準備として、必要な知識と技能を習得します。多職種連携医療の現場で活躍する医師や看護師の指導も受けられます。在宅医療や災害時医療における薬剤師の役割についても理解を深めます。

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教員情報

進路と資格

目指す進路

医療分野

  • 病院薬剤師
  • 薬局薬剤師
  • 医薬情報担当者(MR:Medical Representative)
  • 治験コーディネーター(CRC:Clinical Research Coordinator)

その他の分野

  • 薬店・専門店などにおけるコンサルタント
  • 製薬・化粧品・食品会社などの技術者
  • 保健所・衛生研究所などの公務員 など

資格等一覧

  • 受験・申請・基礎資格が得られる資格
  • 取得できる資格

薬学部を卒業すると取得できる主な資格

  • 薬剤師国家試験受験資格
  • 甲種危険物取扱者受験資格
  • 向精神薬取扱責任者
  • 毒物劇物取扱責任者
  • 食品衛生管理者
  • 船舶に乗り組む衛生管理者
  • 医薬部外品・化粧品または医療機器の製造所の責任技術者
  • 薬事監視員任用資格
  • 環境衛生監視員任用資格
  • 環境衛生指導員任用資格
  • 食品衛生監視員任用資格
  • 麻薬取締員任用資格
  • 水道技術管理者(実務経験が必要)
  • 公害防止管理者(実務経験が必要)
  • 建築物環境衛生監理技術者(講習受講が必要) など

薬剤師であれば取得できる主な資格

  • 麻薬管理者
  • 第一種衛生管理者
  • 放射線取扱主任者
  • 医薬品製造業製造管理者
  • 医薬品店舗販売業の店舗管理者
  • 医薬品卸売販売業営業管理者
  • 医薬品製造販売業総括製造販売責任者
  • 麻薬取締官任用資格
  • 検疫委員任用資格 など

薬剤師であれば取得に配慮がある主な資格

  • 公認スポーツファーマシスト
  • 認定薬剤師(漢方薬・生薬認定薬剤師、小児薬物療法認定薬剤師、精神科薬物療法認定薬剤師 など)
  • 専門薬剤師(がん専門薬剤師、感染制御専門薬剤師、妊婦・授乳婦専門薬剤師 など)
  • 指導薬剤師(認定実務実習指導薬剤師、日病薬認定指導薬剤師、がん指導薬剤師 など)

薬剤師の資格があれば、申請や講習会受講、試験科目一部免除などで取得できる資格が多数あります。詳細は関係する公共機関に確認してください。

カリキュラムの構成上、重複して資格取得できない場合があります。また実習科目を履修する際には、大学が示す条件を満たす必要があります。

資格取得に際しては、別途費用が必要になる場合があります。

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